Часто участники педагогического процесса задаются вопросом о надобности планирования каждого урока. Является ли этот вид деятельности нужным или его можно исключить? Качественный план урока – залог результативного обучения Ответ о значимости такого вида работы педагога как поурочные планы кроется в стремлении к результативности. Чтобы ход урока задался, были достигнуты нужные результаты и поставленные цели, планирование выступает инструментом просто необходимым. Создавать подобные схемы каждый

Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Қызылту ауылы №13  негізгі орта мектебі КММ Шұбарова Сауле «Ерте көктемдегі табиғаттағы құбылыстар» топсеруен Мақсаты: Туған жер табиғатындағы көктемде болатын құбылыстармен, жануарлар мен өсімдіктер дүниесін таныстыру. Міндеттері: - Экологиялық туриада әдісімен жергілікті жердің  негізгі флора өкілдерімен таныстыру; - тарихи  оқиғаларды баяндау; - эфемер өсімдіктер туралы мағлұмат беру; - жануарлар дүниесімен  таныстыру; -

Ғабиден Мұстафин атындағы №5 орта мектебінің даярлық тобының мұғалімі Зайткешова Асем Муратовна   Мектепалды даярлық тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Қоршаған  ортамен  таныстыру Оқу іс-әрекетің тақырыбы: Мен және менің отбасым. Мақсаты:   Отбасы және оның мүшелері туралы әңгімелеу. Отбасы мүшелерін атай білуге және олармен дұрыс қарым – қатынас жасауға үйрету.

Пәні: Информатика 7-сынып Сабақтың тақырыбы: Операциялық жүйелердің жіктелуі және функциялары Сабақтың мақсаты: Білімділік: Операциялық жүйемен және оның қызметімен, түрлерімен, объектілерімен таныстыру. Дамыту шылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту. Тәрбиелілік: Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру. Сабақтың типі: Жаңа сабақ, түсіндіру сабағы Сабақтың әдісі: Білім көзіне қарай топтастырылған әдістер: сөздік, практикалық. Оқыту құралдары: оқулық, видеролик,

Сабақтың тақырыбы: Компьютер. Компьютер — әмбебап есептеуіш машина Сабақтың мақсаты: Білімділігі: оқушыларды «компьютер» түсінігімен таныстыру, компьютердің құрылымы, қызметі туралы алғашқы түсінік қалыптастыру. Дамытушылығы: «компьютердің» анықтамасын, компьютердің түрлерін, пайдалану саласын анықтау білімін дамыту Тәрбиелігі: адам өмірінде компьютерді қолдануға мысал келтіріп, сыртқы түрі бойынша құрылысын анықтауды, оның қызметін, оқылған құрылғыларына сипаттама беруді, пернетақтаны

№16 «Таңшолпан» бөбекжайы» №8 «Гүлдер»  2-ші  сәбилер тобының Тәрбиешісі: Зайткешова Асем Муратовна Ашық сабақ Өткізілетін күні, айы, жылы: « 10 »  02 .  2016 ж. Білім беру саласы: Таным. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Экология негіздері. Тақырыбы: Суды жақсы көретіндер. Мақсаты: Суда, құрлықта тіршілік ететін жануарлар туралы білімдерін тиянақтау. Білімділік міндеті:  құрлықта және суда тіршілік ететін  жануарларды ажырата білуге  үйрету. Дамытушылық

Батыс Қазақстан облысы, Бөкей ордасы ауданы Сайқын ауылы, М-С.Бабажанов атындағы ЖОББ мектебі Хайруллина Күләш Жексенбайқызы Тема урока: Обособление обстоятельств Цель: дать понятие об обособленном обстоятельстве. Задачи: Формирование знаний об условиях обособления обстоятельств, умения распознавать и выделять обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами. Развивать мышление, память, речевые умения по лексической теме: «природа».

Тема урока: Обособление обстоятельств Цель: дать понятие об обособленном обстоятельстве. Задачи: Формирование знаний об условиях обособления обстоятельств, умения распознавать и выделять обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами. Развивать мышление, память, речевые умения по лексической теме: «природа». Воспитание любви к родной земле, ответственного отношения к учебе. Оборудование: интерактивная доска, таблица, слайды. Тип урока: урок объяснения новой темы.

Новость отредактировал: jasik_omar - 12-04-2016, 15:25

Применение информационно-коммуникационных технологии в условиях сельской школы Хайруллина Куляш Жексенбааевна Учитель русского языка и литературы ОСШ имени М-С.Бабажанова  Бокейординский район, п.Сайхин Hairullinakulash@mail.ru Аннотация Цель данной статьи - проследить пути поиска и  создания педагогами в условиях сельской школы познавательной информационной сферы, способствующей развитию личности школьника и формированию ИКТ - компетентности.   При этом