Трапеция.

Трапеция.Попова. И. Я. учитель математики, Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район, с. Новодворовка, Новодворовская ОШЦель урока: обучающие:— организовать самостоятельную деятельность по обобщению и систематизации знаний;— научить применять свойства трапеции при решении задач;— научить при формулировке свойств, обращаться к чертежу.развивающие:— формирование умений выбирать Читать дальше …

Разноуровневые задания как инструментарий управления познавательной деятельностью учащихся

Разноуровневые задания как инструментарий управления познавательной деятельностью учащихся Попова. И. Я. учитель математики, Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район, с. Новодворовка, Новодворовская ОШ Выдвижение и развитие концептуальной идеи пла­нирования обязательных результатов обучения позво­лило подойти к проблеме дифференцированного подхо­да с новых позиций. Проблема Читать дальше …

Физическая география 6 класс. Тема урока: Озёра.

Северо-Казахстанская область Тайыншинский район Новодворовская ОШ Учитель географии Киналевская Розалия Иосифовна Физическая география 6 класс. Тема урока: Озёра. Цель урока: Сформировать понятие «Озеро» и знания об особенностях озер и их видах. Учебно — воспитательные задачи. 1. Дать учащимся первоначальные сведения Читать дальше …

Путешествие Экоколобка.

Северо-Казахстанская область Тайыншинский район Новодворовская ОШ Учитель географии Киналевская Розалия Иосифовна Путешествие Экоколобка. ( Экологическая сказка.) Цель мероприятия:Углубить знания учащихся о взаимодействиях в природе,о неразрывной связи людей с окружающей средой,а также закрепить знания учеников о правилах поведения на природе. Урок-сказка, Читать дальше …

Олимпиада по истории

Долгачёва Валентина ВалентиновнаУчитель истории «Новодворовская основная школа»Олимпиада по историиЦель олимпиады: Заложить, сформироватьинтерес к предмету. Обогатить учащихсянавыками, знаниями ,расширить ихкругозор. Олимпиада это большой праздник. Школьники оповещены заранее о проведении олимпиады. На видном местевывешивается красочное, броское объявление. На большом плакате изображенабогиня истории Читать дальше …

Традиции и обычаи, религиозные представления и искусство людей бронзового века

Северо-Казахстанская область Тайыншинский район Новодворовская ОШ Учитель истории Долгачева В.В. Цели: 1. Подвести учащихся к пониманиютого, что изучение традиций и обычаев, древних мифов и легенд, результатовэтнографических и археологических исследований расширяет наши представления ожизни людей в бронзовую эпоху 2. Формировать умение Читать дальше …

Развитие детской одаренности (статья, методики для исследования, программа развития)

Детская одаренность Подготовила Алеева О.В. СШ № 4 г.Тайынша Содержание: 1. Введение………………………………………………………….2 2. Условия для развития одаренных детей в РК………………….4 3. Методики направленные на определение уровней одаренности детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….11 4. Программа развития одаренных детей старшего дошкольного возраста «Одаренность»………………………………………………….17 5. Литература………………………………………………………24   Введение: Проблема Читать дальше …

Праздничная программа для первоклассников: \»Посвящение в ученики\»

Сценарий праздника \»Посвящение в ученики\» Вселенная знаний. Оформление зала: звёздочки, планеты, различные надписи “Планета математики”, Галактика грамоты, планета 1“А”, планета 1 “Б”, в центре зала — млечный путь и т.п. Звучит инструментальная музыка, что-нибудь космическое. Гаснет свет в зале. На экране Читать дальше …

Сценарий праздничного концерта \»День учителя\»

Сценарий праздничного концерта «День учителя» «Телеканал  2700 секунд или 45 минут»   Звучит песня «Программа телепередач», выходит 4 ученика, желательно младших классов и танцуют под песню. Затем под слова «нет мы хотим сегодня, хотим сейчас» — топают ногами и возмущаются. Читать дальше …

Сценарий экологической линейки

Сценарий торжественной линейки «Землянам чистую планету»   Цели и задачи: 1. Развитие познавательных интересов и кругозора учащихся в области экологии. 2. Формирование у учащихся гражданской позиции. 3. Воспитание чувства ответственности.  4. Пропаганда экологических знаний. 5. Воспитание экологической культуры 6. Расширение Читать дальше …