2 САБАҚ. Тақырып: Қ Р рәміздері.
Мақсаттар: 1 Рәміздер тарихы туралы мәлімет.
2.Салалас құрмалас сөйлем түрлерін меңгеру, сөйлеу дағдыларын
қалыптастыру
3.Отаншылдық сезімдерін тәрбиелеу.
САБАҚ ТҮРІ: жаңа тақырып. САБАҚ ӘДІСІ: көру.
КӨРНЕКІЛІКТЕР: рәміздер суреттері.
І.Ұйымдастыру кезеңі:
1.Лексикалық сәті: * ҚР тәуелсіздікке қашан ие болды?.
* ҚР тәуелсіздік күнін атаңдар.
* Республика күнін атаңдар.
* Ата заң күнін атаңдар.
ІІ.Үй жұмысын тексеру:
1 Жаппай түрде: Сенің Отаның қай ел ?
« ОТАН» деген сөзін қалай түсінесің?
Сенің туған жерің?
Туған жерің туралы не білесің?
1. Мәтіннің мазмұнын тексеру: 22 бет.
2. Құрған сөйлемдерін тексеру.
ІІІ.Жаңа тақырып:
1Кіріспе сөз: Егеменді, тәуелсіз елдің тарихы бойынша өз рәміздері қажет. Бір топ
сәулетшілер, сазгерлер, ақындар Елбасы тапсыруымен рәміздер үлгілерін
жасауға кіріседі. 1992 жылы маусымның 4-і — ҚР рәміздері қабылданған күн
Жалаудың авторы – Шәкен .Ниязбеков
Елтаңбаның авторлары: Шота Уәлиханов, Мәлібек Жандарбеков
Ал әнұранның авторлары: әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов.
Сөздерін жазғандар: Жүмекен Нәжімеденов,
Нұрсұлтан Назарбаев
Жаңа әнұран 7 қаңтар 2006 жылы қабылданған..
Жаңа әнұран тұңғыш рет орындалған күні 11 қаңтар 2006 жылы
Елбасымыздың иннагурациясында.
Еліміздің мемлекеттік рәміздеріне, тәуелсіздік белгісіне ҰЛТТЫҚ валюта да жатады.
Ұлттық теңгеміз 1993 жылы 15 қарашада енгізілді.
2. Өлеңдерді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіну, жаттап алу — 23-24 беттерде.
ІҮ.Грамматикалық тақырып:
1. Таблица бойынша түсініктеме.
2. Оқулықпен жұмыс 24 бет – 25 бет
БЕКІТУ: жазбаша: 25 бет деңгейлік тапсырмалар арқылы.
ҮЙГЕ: І деңгей: сөздер, ережені білу.
ІІ деңгей:26 бет 4 тапсырманы орындау.
ІІІ деңгей: 23-24 беттегі өлеңдерді жатқа біл