Шығыс Қазақстан Облысы
Семей қаласы
«№ 31 ЖОББМ» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Мазыбекова Сандугаш Зейнуловна
Тақырыбы: Қосу және азайту. 27+3 және 30 – 7
Мақсаты: а) Ондықтан аттап екі таңбалы және бір таңбалы сандарды
қосу мен азайтуға негізделген есептеу тәсілдерімен таныстыру
ә) Көрнекілікке сүйеніп қосу мен азайтудың жаңа әдістерін салыстыру және түсіндіру.
Дамыту: Құрылысы күрделі әр түрлі өрнектердің мәндерін
тапқанда қосу,азайтудың әдістерін пайдалануда жаттықтыра түсу.
Түрі: Саяхат сабақ
Типі: Жаңа сабақты менңгерту.
Көрнекі: Аңдар суреті,оқулық,бор,тақта, интертақта
Барысы:
1.Ұйымдастыру
Құтты қонақ келіпті
Төрімізге еніпті
Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің ізетті.
Ал,қанеки бәріміз
Сәлем дейік үлкенге
Сәлеметсіздер ме апайлар!
2. Психологиялық ахуал
Тірек білім. Ойын:\»Кім жүйрік\»
а) Санды разрядтық қосылғыштарға жіктеу
25 37 46 84 92 77
˄ ˄ ˄ ˄ ˄ ˄
ә) 40 50 30 70 80 100 90
˄ ˄ ˄ ˄ ˄ ˄ ˄
Санды екі қосылғыштың қосындысына жіктеу.
3. Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау
а) Ой ашар Ақ кептер хатын оқу
ә) –Енді біз мектептен орманға жеткенше мына тапсырмаларды
орындасақ орманға тез жетеміз.
Жұмбақ шешу:
Тал басында тізіліп
Елу жапырақ тұр еді
Жел соқты да үзіліп
Түсті оның жиырмасы
Ізінше оның үзіліп
Түсті тағы жетеуі
Тұр енді әлі ілініп
Жапырақтың нешеуі? (23)
23 саны неше ондық неше бірліктен құралып тұр?
23=20+3
Біз бүгін онд. аттап екі таңбалы және бір таңбалы санды
қосу және азайтуды орындаймыз: Көрнекілікке сүйене отырып,
қосу мен азайтудың жаңа әдістерін салыстырамыз.
Интертақта арқылы түсіндіру.
а) 23+7 20+(3+7) =20+10=30 30-7=20+(10-7) =23
ә) Тақтада түсіндіре отырып орындау.
Міне орманға да жеттік. Орманда алғаш кездескен тиін болды.
№2 Ауызша.
Келесі аң қасқыр. – Қасқыр қандай аң? – жыртқыш, жабайы аң.
Олай болса, мына тапсырманы орындасақ қасқыр бізге тиіспейді.
№4 Мәтінді оқып түсіну.
Ұл бала- 36 Қ.б-30
Қыз бала-?4-еуі артық Ұ.б-?3-еуі кем
Шешуі:36+(36+4) =76 Барлығы-?
Жауабы:барлығы 76 бала сырғанап жүр Ш:30+(36-3) =57
Ж: барлығы 57 кітап алып
оқыды.
-Мұнда түлкі тұр – Ол қандай аң? – Түлкі қу ,айлакер
Сондықтан қулығын асырып кетіп жүрмесін №5-тапсырманы орындайық.
№5 тапсырма. 50+(2+8) =60
50+(10-а) а=8 50
50+(10-8) =52
— Қоян өзінің жауынан жүйріктігімен, шапшаңдығының
арқасында оңай құтылып кетеді екен.
Кім ойлылығымен балапанға көмектесе алады екен? \»Ұшқыр ой\»
(8+4)-10=2 (8-4)-2=2
Қорытындылау: ойын: \»Кім жүйрік?\»
Аң патшасы арыстанда келіп жетті. Мына тапсырманы қатесіз
Орындасаңдар сендердің бүгінгі саяхаттарыңа ризашылығын білдіреді.
№3 тапсырма Ауызша орындау
Оқушыларды өзін-өзі бағалауы
Ұпай сандарын есептеу
Үйге тапсырма:№6 тапсырма түсіндіру
1 онд.1бірл.+9бірл. =2онд.
2онд.-9бірл.=1онд.1бірл.
Үйден әрі қарай жалғастыру