Бастауыш

Шығыс Қазақстан облысы Тарбағатай ауданы. Екпин ауылы «Ы.Кабеков атындағы орта мектеп» Даярлық тобының тәрбиешісі Кенжегулова Гулнар Бекеновна Тақырыбы: Математика «7 саны» Мақсаты: 7-ге дейінгі сандарды тура және кері ретімен қоя білуге, сандардың таңбаларын танып ажыратуды, геометриялық пішіндер мен денелерді, олардың түстерін ажыратуды ойын арқылы жетілдіре түсу.Ойлау, көріп — тану, зейін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тіл […]

Шығыс Қазақстан облысы Тарбағатай  ауданы. Екпин  ауылы «Ы.Кабеков  атындағы  орта мектеп» Бастауыш  сынып  мұғалімі Капатаева Бақытжан Ризабековна Сабақтың тақырыбы: Ақ боран. Ж. Жұмаханов. Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға Жекен Жұмаханов туралы шағын түсінік беру. Жазушының шығармаларымен таныстыру. Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру. 2. Оқушыларға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерімен жұмыс істеу, ой-өрісін

Акмолинская область Астраханский район село Жалтыр ГУ \»Джалтырская средняя школа №2\» Кулакова Милена Юрьевна Урок математики 2 класс Тема: Закрепление знаний. Счёт в пределах 1000. Урок-игра. Эпиграф к игре Даже бедой не спеши пренебречь. Жизнь, как решенье задачи. Из неудачи сумейте извлечь Корень удачи!                          Н. Доризо   Организационный момент. Психологический настрой. Сообщение темы и

«Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығысыз қалған балаларға арналған №2 балалар үйі, Есіл қаласы»«Ана тілің – арың бұл»мәнерлеп оқу сайысы 4 сыныпПән мұғалімі Байназарова С.Д. 2013-2014 оқу жылы «Ана тілің – арың бұл» атты мәнерлеп оқу сайысыМақсаты: Оқушылардың тілдік қорын дамыта отырып, сөздіктер мен диалог құрап, оларға қазақ халқының салт-дәстүрлерін айтып жеткізе келе, осы киіз үйлер

Тема: Интегрированный урок математики и основ экономических знаний в 3 классе Урок- представление Действующие лица: — Ведущий, король, министр финансов и министр социальной защиты, народ, девочка Цели: -отработать приёмы письменных вычислений путём решения разноуровневых задач; формировать знания о бюджете страны, его доходах и расходах; -развивать вычислительные навыки, кругозор , умение формулировать своё мнение; -воспитывать требовательность

Тема: Внеклассное чтение. Г. Х. Андерсен «Девочка, которая наступила на хлеб» Цели: — знакомство с произведением, формирование навыков  осмысленного анализа, нестандартного анализа произведения; -развивать устную связную речь, мелкую моторику, умение рассуждать, делать выводы; -воспитывать уважение к близким, чувство эмпатии.  Ход урока:  I.              Организационный момент.  1.       Готовность к уроку.   2.      Психологический настрой. Растает ледяная глыба

ДЕНЬ ЗЕМЛИсценарий экологического праздника Цели мероприятия: пробудить у детей интерес и любовь к окружающей природе, научить ребят общению с ней, стимулировать чтение книг по экологии, способствовать развитию сообразительности, находчивости. Подготовительный период- объявляется конкурс экологических проектов между классами. Чтец Шар земной, для одних ты – арбуз. На кускиРазрывают тебя и кромсают зубами,Для других ты – лишь

1 — жүргізуші : Армысыздар Қымбатты ханымдар мен мырзалар!2 – жүргізуші: Қайырлы күн ұлағатты ұстаздар, жалынды да, жігерлі жас достарым. Бірге: Берекелі де, мерекелі Алтын күз мерекелеріңіз құтты болсын!1-жүргізуші:Келді міне, алтын күз,Сары шашты жарқын жүз.Мол өнімді әр ісіменРиза етіп халқын қыз2- жүргізуші:Қыры толы егіске,Бағы толы жеміскеЕлді сыйға кенелттіҚолы ашық періште.1 – жүргізуші: Береке бақ дарыған,Жомарт

Статью подготовила учитель физической культуры 1 категорииСШ № 16 с. Садовое Осакаровского района Карагандинской областиКравченко Лариса Рудольфовнв В школу пришли шестилетки Игры на прогулках Пешеходные прогулки и экскурсии представляют собой простейший вид детского туризма. Это одна из самых доступных и привлекательных форм внеурочных занятий с учащимися шестилетнего возраста. Кроме познавательного прогулки и экскурсии имеют большое

Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамыСабақтың мақсаты:Білімділік: 10 санын екі санның қосындысы түрінде жазу,кезкелген 10 — нан кем санды 10 — ға дейін толықтыру, 10 санының құрамын пайдаланып, мәні 10 — ға тең қосынды, оған кері айырма құрастыруды қалыптастыру. Саналы түсіну машығын жетілдіру.Дамытушылық: Оқушылардың зейінін, зерде үрдістерін, жүйелі ойлау қабілетін дамыту.Тәрбиелік: Оқу қызметіне, өз оқу әрекетіне