Рефлексивный отчет об использовании модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серии последовательных уроков. учителя русского языка и литературы СШ им.К.Шайменова Нуринского района 3 базовый уровень На первом этапе курсов «Лицом к лицу» я вникал в суть идеи Читать дальше …
План-конспект урока ИЗО
План-конспект урока ИЗО в 5 «б» классе Тема урока: Рисование с натуры геометрических тел. Цель урока: познакомить учащихся с многообразием форм, с конструкцией и сквозным линейным построением, светотенью; выполнить рисование с натуры геометрических тел с попыткой передачи объема УВЗ 1) Читать дальше …
среднесрочное планирование уроков по истории
№ Тема и основные цели, результаты обучения. Активные формы работы (ГР, ПР, ИР). ИКТ Как вы будите использовать ОдО Как вы будите вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных) Как вы установите, что все ученики научились тому, что вы запланировали Читать дальше …
Запись о среднесрочном планировании Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича.
Отчет В1 Запись о среднесрочном планировании Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича. Тема занятия Основные цели обучения Формы работы, задания, используемые в активном обучении Преодоление барьеров при изучении предмета Результаты обучения Читать дальше …
рефлективный отчет
Рефлексивный отчет об использовании модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серии последовательных уроков. Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Арнгольд Александра Владимировича. На первом этапе курсов «Лицом к лицу» я вникал в суть идеи семи Читать дальше …
Отчёт по групповой презентации, касающейся выполнения заданий, в период этапа «Практика в школе» Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шаймено
Отчёт по групповой презентации, касающейся выполнения заданий, в период этапа «Практика в школе» Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича. Коллаборативное обучение – это образовательный подход в преподавании и обучении, который предполагает Читать дальше …
Отчет В2 Рефлексивный отчёт по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова
Отчет В2 Рефлексивный отчёт по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича Потребность в совершенствовании образовательных стандартов возникает не только в Казахстане, но и Читать дальше …
Рефлексивный отчет об использовании модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серии последовательных уроков. Учителя русского языка и литер
Рефлексивный отчет об использовании модуля «Новые подходы в преподавании и обучении» в серии последовательных уроков. Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Арнгольд Александра Владимировича. На первом этапе курсов «Лицом к лицу» я вникал в суть идеи семи Читать дальше …
Отчёт по групповой презентации, касающейся выполнения заданий, в период этапа «Практика в школе» Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шаймено
Отчёт по групповой презентации, касающейся выполнения заданий, в период этапа «Практика в школе» Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича. Коллаборативное обучение – это образовательный подход в преподавании и обучении, который предполагает совместную работу Читать дальше …
Рефлексивный отчёт по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского
Отчет В2 Рефлексивный отчёт по одному уроку из запланированной серии последовательных уроков Учителя русского языка и литературы СШ им. К.Шайменова Нуринского района Арнгольд Александра Владимировича Потребность в совершенствовании образовательных стандартов возникает не только в Казахстане, но и Читать дальше …