География

Тема : Естествознание –  как система наук о природе Цель: на основе знаний о живой и неживой природе, полученных из курсов «Познание мира», установить взаимосвязи и взаимодействия между природными компонентами земной поверхности; Задачи:  продемонстировать умение  анализировать  особенности   природы; развивать память и познавательный интерес учащихся;  научиться проявлять доброжелательное отношение  к товарищам в процессе диалогического взаймодействия.  № […]

План Внеклассного мероприятия   Предмет География  Класс 6 Тема внеклассного меропрития: «География +…» Общая цель: Учащиеся к концу урока расширят свои кругозор и познавательный интерес к изучению географии.  Уметь работать в группах, демонстрировать умения оценивать себя и других. Задачи: Развивать навыки критического мышления. Излагать и отстаивать свое мнение. Самостоятельно добывать знания, обучая друг друга. Привить

История Казахстана 6 «Б» класс  12 .12.2013 г. Учитель :Кунанбаева Т.М. Тема : Возникновение кочевого скотоводства Общая цель: Познакомить с причинами возникновения кочевого скотоводства на территории Казахстана в эпоху раннего железа Ожидаемый результат: Знать основные причины возникновения кочевого скотоводства, виды животных отобранные древними жителями   Казахстана для кочевого скотоводства.. Уметь находить  отличительные признаки  кочевое скотоводство от

№ Тема  и основные цели, результаты обучения. Активные формы работы (ГР, ПР, ИР). ИКТ Как вы будите использовать ОдО Как вы будите вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных) № Тема  и основные цели, результаты обучения. Активные формы работы (ГР, ПР, ИР). ИКТ Как вы будите использовать ОдО Как вы будите вовлекать всех учеников в

Семёнова Светлана Анатольевна, учитель истории ГУ «Новокубанской СШ», Шортандинского района, Акмолинской области Игра «Интеллектуальный ринг» 8-9 классаЦели и задачи: Развитие творческих способностей, логического мышления у учащихся Расширение кругозора учеников, повышение интеллектуального и культурного уровня, Повышение интереса к учебно — позновательной деятельности, стимула, Воспитание чувства товарищества, взаимоуважения, толерантного отношения друг другу, Формирование умения работать в команде,

Воспитание молодого поколения – главная задача любого педагога. Каждый педагог является психологом и ему предстоит изучить психику каждого ученика. Ученик – это личность со своими взглядами на мир, окружающую среду. В первую очередь при изучении этой личности педагогу предстоит выбрать правильный подход к внутреннему миру каждого ученика. Безусловно, это нелегкий труд, требующий определенный склад знаний,

№ Тема  и основные цели, результаты обучения. Активные формы работы (ГР, ПР, ИР). ИКТ Как вы будите использовать ОдО Как вы будите вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных) Как вы установите, что все ученики научились тому, что вы запланировали Ресурсы Цель: учащиеся знают понятия мировоззрение, его структуру, положение человека в мире.   Человек и

ТАҚЫРЫБЫ  21 ҒАСЫРДЫҢ ЖАС  МАТЕМАТИГІ СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫС                                                                                                 математика пәнінің мұғалімі: А. М. Қалибекова 21 ҒАСЫРДЫҢ ЖАС  МАТЕМАТИГІ   Мақсаты: Білімділік : Оқушылардың ауызша есептеу қабілетін ойын арқылы жетілдіре отырып, пәнге  деген қызығушылығын арттыру, алған  білімдерін тереңдету,  кеңейту,  есептеу дағдыларын жетілдіру.   Дамытушылық: Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Қиялын ұштап, оперативтік

Тәрбие  сағаты:  Қорқыт  ата  және  қобыз  сазы. Білімділік: Қорқыт  атаның  өмір  жолдарынан  және  күйлерінің  шығу  тарихынан  түсінік  беру.Қобыздың  жасалуы  туралы  мағлұмат  беру.Қорқыт  ата  кесенесінің  тарихи  мәнін  ашып  түсіндіру. Дамытушылық:Оқушылардың  ойлау  қабілетін,  дербес  жұмыс  істеуге,  ізденушілікке  тәрбиелеу. Тәрбиелік: Шәкірттерді  жауапкершілік  пен  ұқыптылыққа,  шыншылдық  пен  әділеттілікке  баулу. Көрнекілігі: Күйтабақ,  плакатқа  салынған  қобыздың  суреті,   өсиет  сөздер,  Қорқыт  ата 

Класс: 6 Предмет: География Учитель: Кадакова С.Ю. Тема: Вулканы   Цели: — Дать представление о вулканах, их строении, причинах возникновения. — Помочь учащимся понять, почему вулканы – это грозные явления природы. — Формировать мировоззренческую идею о постоянном развитии земной коры. — Познакомить учащихся с профессией вулканолога – изучение этого явления – важнейший фактор в познании