Школа

Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі

Оставьте комментарий / Школа /

Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі (2007.19.12. берілген өзгерістер мен толықтыруларымен) ҚР 2007.19.12. № 9-ІV Заңымен мазмұн өзгертілді (2008 жылғы 1 қаңтарда қолданысқа енді) (бұр.ред .қара) ЖАЛПЫ БӨЛІМ 1-Бөлім. Жалпы ережелер 1-тарау. Негізгі ережелер 1-бап. Осы Кодексте пайдаланылатын негізгі ұғымдар 2-бап. Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасы 3-бап. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының мақсаты мен міндеттері 4-бап. Қазақстан Республикасы еңбек […]

Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі Читать далее »

Применение синтаксического анализатора при построении графиков функций

Оставьте комментарий / 6 /

Применение синтаксического анализатора при построении графиков функций Функциялардың графиктерін салу барысында синтаксистік Талдауышты қолдану APPLICATION FOR parser Plotting Functions Л.В. Устинова, А.Н. Адекенова КарГУ имени Е.А.Букетова, Караганда, Казахстан В данной статье рассматривается применение синтаксического анализатора при построении графиков функций. Коллективом преподавателей была создана программа, которая состоит из двух основных модулей: синтаксический анализатор и построение графиков

Применение синтаксического анализатора при построении графиков функций Читать далее »

Дыбыстық файлдар құру

Оставьте комментарий / Информатика /

Дыбыстық файлдар құру Сабақ барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі: Түгендеу.2. Үй жұмысын тексеру: Үйге берілген тапсырманы тексеру.3. Өткен тақырыптарды қайталау: Массивтер Ішкі программалар Шартты циклЖаңа сабақ Дыбыстық файлдар құру ДК дыбыстық мүмкіндіктері басқарылатын бірканалды дыбыс генераторы арқылы жүзеге асырылады. Ол дыбыс жиілігінде электромагниттік тербелістер өңдіреді. Тербелістер ДК орналасқан динамикке беріліп, оған дыбыс шығартады.CRT модуліндегі үш процедура арқылы

Дыбыстық файлдар құру Читать далее »

Бейнелерді жылжыту.

Оставьте комментарий / Информатика /

Сабақ тақырыбы: Бейнелерді жылжыту. ( — сағат)Мақсаты: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақ жүргізу әдісі: Практикалық сабақ. Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі: Түгендеу. 2. Үй жұмысын тексеру: 1) Программаны дұрыс құрған оқушының программасын компьютерде көрсету.2) Программаны талдау. 3. Өткен тақырыпты қайталау:Оқушыларды тақтаға шығарып, операторларды жазғызу:1) Нүкте2) Кесінді3) Шеңбер4) Тіктөртбұрыш5) Түстер6) Доға7) Объектілерді бояуЖазықтықта координаталары х, у l қисығын параметрлі

Бейнелерді жылжыту. Читать далее »

Деректер қоймасын ұйымдастыру және оның терминологиясы.

Оставьте комментарий / Информатика /

Сыныбы: _______ Күні:_______ Мұғалімі: ______________ Тексерген ________________ Сабақтың тақырыбы: Деректер қоймасын ұйымдастыру және оның терминологиясы.Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды деректер қоймасын ұйымдастыру және оның терминологиясыментаныстыру;Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелілікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.Сабақтың түрі: Аралас сабақ.Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: компьютер, оқулық, жұмыс дәптері, электронды оқулықтарСабақтың өту барысы:1. Оқушыларды ұйымдастыру .2. Үйге берілген тапсырманы тексеру

Деректер қоймасын ұйымдастыру және оның терминологиясы. Читать далее »

Мәліметтерді реттеу

Оставьте комментарий / Тарих /

Пәні: ИЕТСыныбы: 8Мерзімі: Сабақтың тақырыбы: Мәліметтерді реттеуСабақтың мақсаты:1. Білімділік: Оқушыларды кестелік редактордағы реттеу түрлерімен таныстыру. Реттеу параметрлерін орнатуды және мәліметтер базасының өрістерін үйрену;2. Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау қабілетін және логикалық ой-өрісін дамыту;3. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, белсенділікке тәрбиелеу.Сабақтың көрнекіліктері: компьютер, оқулық, интерактивті тақтаСабақтың түрі: Демонстрациялық көрсетілім көмегімен баяндауСабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі2. Өткен сабақты еске түсіру.1. Мәліметтер

Мәліметтерді реттеу Читать далее »

Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру. Фигуралық мәтін кірістіру. Құжаттарды басу.

Оставьте комментарий / Тарих /

Пәні: ИЕТСыныбы: 8Мерзімі: Сабақтың тақырыбы: Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру. Фигуралық мәтін кірістіру. Құжаттарды басу.Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушыларға Microsoft Word мәтіндік құжаттарына графикалық кескінді, фигуралық мәтінді кірістіруді және сол құжаттарды баспаға шығаруды үйрету;Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту;Тәрбиелік: Оқушылардың ұқыптылыққа, белсенділікке тәрбиелеу.Көрнекілігі: оқулық, жұмыс дәптері, компьютер.Сабақтың барысы:1.Ұйымдастыру кезеңі: Түгендеу.2.Үй жұмысын тексеру3.Өткен сабақты қайталау:1. Мәтінді қалай туралауға

Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру. Фигуралық мәтін кірістіру. Құжаттарды басу. Читать далее »

Қазақстан тарихы

Оставьте комментарий / Тарих /

«Оқушылардың зерттеу шығармашылығын дамыту»бағдарламасы Дарынды оқушылардың зерттеу шығармашылығын дамыту қазіргі таңда негізгі мәселелерінің бірі болып табылады.Жаңаша білім беру мектеп түлегінен зерттеу жұмысын жасау мен жүргізуді, зерттеу заңдылықтарының меңгеруді талап етеді. Кейбір мәселелерді қатыстыру мен шешу жодарын зерттеу жұмысына арналған әдістемелерден, мамандардың зерттеу жұмысын ұйымдастыру мәдениетіне арналған ДБМ «Дарын» мектеп-интернатында жасалып және іс-тәжірибеден өткен бұл бағдарлама

Қазақстан тарихы Читать далее »

Өткізгіштерді параллель және тізбектей қосу

Оставьте комментарий / Физика /

I. Сабақтың тақырыбы: Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауII. Сабақтың мақстаты: 1. Білімділік. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғаудың негізгі заңдылықтары мен ерекшеліктерін түсіндіру.2. Дамытушылық. Оқушылардың ой-өрісін, шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту.3. Тәрбиелік. Оқушыларды батылдыққа, көрегендікке, еңбекшілдікке тәрбиелеу.III. Сабақтың түрі: Ашық сабақ.IV. Сабақтың әдісі: Тірек-сызбалармен, формулалармен, құрал-жабдықтармен жұмыс.V. Көрнекіліктер: Тірек-сызбалар, құрал-жабдықтар.VI. Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру. 2. Үй тапсырмасын

Өткізгіштерді параллель және тізбектей қосу Читать далее »

Интегрированный урок информатики и экологии

Оставьте комментарий / Информатика /

Интегрированный урок экологии и информатики: «Сохраним климат с помощью простых энергетических решений» Учитель: Торбаева А.Б. Дата: 25.01.11г.Класс: 10 Цель: (в области экологии): познакомить учащихся с информацией, о том, как можно удовлетворить потребность в энергетических услугах для освещения без чрезмерных и опасных последствий для природы. Цель: (в области информатики): обеспечить создание программы на языке программирования Delphi,

Интегрированный урок информатики и экологии Читать далее »