Русский язык

VПредмет: русский язык Место проведения: кабинет №203, ШЛ№101 Город: Караганда Учитель: Рахимова Гульжихан Тулеубаевна Класс-2з Тема : Имя существительное. Повторение и обобщение изученного. Тип урока: обобщение изученного материала.  Цели урока:  1.Образовательные:  обобщить знания об имени существительном;  Совершенствовать умение распознавать имена существительные, определять их род, число, падеж. 2.Развивающие:  развивать умение работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания, […]

Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Ембі қаласы, №2 орта мектеп.                 Баяндама.   ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТА ҚОЛДАНУ.                   Орындаған: қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі Курантаева Эльвира Магауевна.                        

  Шығыс Қазақстан Облысы  Семей қаласы                            Қ. Рысқұлбеков атындағы  № 33 орта  мектебінің Орыс тілі және  әдебиет  пәнінің мұғалімі  Сыздыкова Раушан Газизовна Класс: 10 Тема урока: Времена глагола Цель урока:Повторение и углубления понятия о категории глагола на основе соотнесённости действия, выражаемого глагола с моментом речи, совершенствование навыков нормализованного употребления глаголов-сказуемых; Задачи: 1.Развить навыки, связанные с

Шығыс Қазақстан Облысы  Семей қаласы                            Қ. Рысқұлбеков атындағы  № 33 орта  мектебінің Орыс тілі және  әдебиет  пәнінің мұғалімі  Темирбаева Гаухар Бакытбековна   Тема урока: «Словосочетание » Учебно — воспитательные задачи урока: 1.Обучающая: Умение определять способы связи слов в словосочетании. Закрепление умения разбирать словосочетания, преобразовывать словосочетания с различными способами подчинительной связи. Развитие навыка выделения главной мысли

ШҚО Семей қаласы  «№ 22 ЖОББМ» КММ Метематика пәнінің мұғалімі  Кабышева Сәуле Болатовна Математика  пәнінің мұғалімі    Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер Сабақтың мақсаты: Білімділік: Иррационал теңдеу анықтамасын, оны шешудің әр түрлі әдістерімен танысу. Теңдеудің бөгде түбірі ұғымымен танысып, иррационал теңдеулерді шешкенде түрлендірулер нәтижесінде пайда болатын бөгде түбірлерді анықтау үшін айнымалы орнына табылған түбірлерді орнына қойып

  Павлодар қаласы К.Макпалеев атындағы №4 жалпы орта білім беру мектебі Сынып: 9 «В»     Қазақ тілі                                                                                                          Сабақтың тақырыбы: Туыстық атаулар                                                                                      Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі:   Сейітқанова М.Т.     Сабақ жоспары Сынып: 9 «В»     Қазақ тілі                                                                                                          Сабақтың тақырыбы: Туыстық атаулар                                                                                      Мақсаты: Тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, отбасы мүшелері арасындағы қарым-қатынастар туралы

  Тема: «Слово и его лексическое значение».          Цели урока:   Познакомить учащихся с определением понятий \»лексика\», \»лексическое и грамматическое значения слова\», познакомить с толковыми словарями. Использовать сказки как средство формирования языковой грамотности учащихся в процессе учебной деятельности на уроках русского языка. Задачи: 1. Обучающие: обучать умению учащихся различать лексическое и грамматическое значения слова, употреблять

Смотр знаний 2 класс Калюшина О.А., учитель начальных классов КГУ «Молодогвардейская средняя школа» района Магжана Жумабаева Северо-Казахстанской области   Тема: Путешествие по стране Знаний   Цель:   Определение уровня знаний учащихся по предмету   Задачи:   Повторить пройденный материал  Развивать навыки быстрого устного счета, логическое              мышление Воспитывать усидчивость, интерес к предмету   ХОД УРОКА:   I.

русский язык 5 класс ТЕМА УРОКА: Непроизносимые согласные в корне Цели урока: 1.Повторить и обобщить особенности правописания непроизносимых согласных в корне 2. Развивать наблюдательность ,внимание,умение анализировать и делать выводы. 3.Воспитывать ответственное отношение к собственной грамотности. Ход урока 1. Организационный момент. -привествие учащихся; — проверка готовности к уроку; -выявление отсутствующих. 2.Сообщение темы и целей урока 3.

  Тема: Фразеологизмы. (7 класс) Цели урока: — углубить знания учащихся о фразеологизмах; — учить отличать их от других речевых единиц в потоке речи; -помочь пополнить запас фразеологического словаря, — обогащать словарный запас уча щихся; -привить интерес к языку, оборотам речи и стремление познать неизвестное; — воспитывать любовь к русскому языку, его красоте и многозначности.